A może by dodać do tego pracę w grupie, parach i wykorzystać technologię?
Mamy dla Was rysunkową kartę pracy, słowniczek obrazkowy i propozycje ćwiczeń.
Propozycje wykorzystania kart Christmas Room:
Wersja A: „dyktando obrazkowe”: Nauczyciel rozdaje uczniom karty CHRISTMAS ROOM. Uczniowie rysują na niej elementy świąteczne według wskazówek nauczyciela np. „There are two presents under the Christmas tree”, „There is a red candle on the table”
Wersja B: Dzieci pracują w parach. Każdy z uczniów ma swoją kartę pracy. Dzieci dają sobie wskazówki dotyczące rozmieszczenia elementów świątecznych w pokoju.
Wersja C: Nauczyciel wyświetla kartę na tablicy. Uczniowie podchodzą indywidualnie do tablicy stosują się do wskazówek swoich kolegów, rysują przedmioty we wskazanym miejscu. Po skończonej pracy, uczniowie próbują odtworzyć z pamięci położenie przedmiotów w pokoju (ustnie, pisemnie- w zeszytach lub na zasadzie rywalizacji w drużynach)
Wersja D: Uczniowie rysują świąteczne przedmioty na swoich kartach pracy. Następnie opisują w zeszycie rozmieszczenie przedmiotów z wykorzystaniem przyimków miejsca/ konstrukcji there is, there are.
Więcej świetnych materiałów znajdziecie tu:
Aga&Karolina
